青年化视角下思政课数字化转型的路径与实践初探

——以高职院校老年护理专业为例

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本文聚焦青年化视角下的思想政治教育数字化转型，通过综述国内外研究现状，指出数字化转型对于提升思政课吸引力和教学效果的重要性。在本文中，青年化不仅指以贴近青年思想特点、话语体系、接受心理、行为习惯的方式传播思想政治教育内容（闫鹃，2019），还特指在思政课的数字化转型过程中，充分考虑并利用青年的数字技能、数字生活习惯和偏好，以及他们对新技术、新平台的接受度和创新能力，以青年为主体，以数字技术为媒介，推动思政教育的创新与发展，使思政教育更加符合青年的实际需求，增强教育的针对性和实效性。（剩余5095字）