“三教”改革背景下中职学校中医药文化的传承与创新策略探究

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《国家职业教育改革实施方案》自印发以来，对职业教育领域产生了深远的影响，其中“三教”（教师、教材、教法）改革被明确提升至国家战略高度，成为推动职业教育高质量发展的关键举措。在这一宏观政策的指引下，众多职业院校积极响应，纷纷探索和实践以“三教”改革为核心的教学模式创新，旨在培养更多符合市场需求的高素质技能型人才。（剩余7650字）

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