数字化设计与编程加工在线精品课程建设与实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

数字赋能是推动职业教育高质量发展的重要驱动力之一，也被视为高质量发展的重要手段。打造“金专”，上好“金课”，培养“金师”，建成“金地”，形成“金教材”，是每位专业负责人的目标。职业教育教学改革，改到深处是课程。我校数字化设计与编程加工课程教学团队深入行业企业一线开展职业岗位能力需求调研，引入新技术、新工艺、新方法优化课程内容，目前该课程吸引约2000名学员学习，教学活动超过13万次，出版教材两本。（剩余4326字）

试读结束

目录
monitor