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涵盖人才培养过程关键要素聚力职业综合素质培养
2025年是贯彻全国教育大会精神、落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的关键之年,也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年,更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。2025年2月11日,教育部印发758项新修(制)订的职业教育专业教学标准(以下简称新标准),覆盖新版《职业教育专业目录》(以下简称《目录》)1434个专业的52.9%,涉及19个专业大类、90个专业类。(剩余4168字)
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构建中高本衔接体系强化数字化赋能职业教育
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