“岗课赛证”综合育人助力“三教”改革的实践与研究

——以中职会计事务专业为例

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一、研究背景

（一）数字经济的发展对会计事务专业的人才培养提出新要求

数字经济的发展正在驱动新一轮的全球变革，给传统的财务领域带来了新的冲击。我国正积极推动税收征管数字化进程，促使企业财税管理的数字化转型，确保财税管理的合规性，提高财税数据的准确性和可靠性，如金税四期实现了“以数治税”的新时代。

（二）“三教”改革的深化是中职学校高质量发展的必要路径

2019年1月，国务院颁发《国家职业教育改革实施方案》，将推动实施“三教”（教师、教材、教法）改革作为职业教育高质量发展的突破口。（剩余8977字）