建构主义学习理论指导下的中职“现代物流综合作业”赛项之现场实操项目探讨

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习近平总书记指出：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔，大有可为。“技能成才，技能报国”成为关注焦点。在“一带一路”“互联网+”“中国制造2025”的指导下，互联网、物联网、人工智能、云计算和大数据，逐渐成为物流行业的新技术、新模式和新业态。中职学生物流竞赛以“现代物流综合作业”为重点赛项，为提高专业人才的市场匹配度、综合展示参赛选手的职业素养、增加中职物流教育的社会认可度，校企之间高度融合，在物流中心现场准确、规范、安全及文明作业等方面向参赛选手提出了要求。（剩余2634字）