地方非物质文化遗产融入高校公共艺术教育的探索与实践
——以珠海三灶民歌和三灶鹤舞为例
本文依托国家非物质文化遗产珠海三灶民歌和三灶鹤舞项目，把艺术教育与当地文化建设结合起来，创新了非物质文化遗产在高校传承的方式和路径，探索创新了大学公共艺术教育模式，充分发挥高校文化传承的功能，有一定的理论研究和实际应用的价值。
一、问题的提出
当前，非物质文化遗产日益受到现代生活方式的冲击，一些依靠口身授予以传承的文化遗产不断消失，许多传统技艺面临人亡艺绝的危险，亟需通过各种途径进一步加强和完善非物质文化遗产保护和传承工作。（剩余3615字）