满足缺失需要 提升德育质量

——从心理学角度小议中职师生沟通策略

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一、背景

中职学生普遍是中考“落榜者”，自尊而又自卑，表现出严重的缺失需要缺乏。究其原因主要有几个方面。其一，家庭影响。十几岁的孩子，缺乏学习驱动力和良好的学习习惯，在各种因素中，家庭的不当教育方式占主要因素。其二，学校因素。长期因为成绩的不理想在学习生涯中饱尝被忽视甚至被蔑视的滋味。其三，社会因素。（剩余2760字）

试读结束

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