中职信息技术课程融入思政教育的教学实践
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在中职信息技术课程的教学过程中，需要润物无声地融入思政教育，引导学生将知识技能转化为内在的德行和素养，树立正确的信息社会价值观和责任感。笔者从项目设置、素材选取、项目实施、课堂评价、课后拓展五个课堂教学环节探索并实践思政教育在中职信息技术课程中的深度融入。
一、课程思政的提出
课程思政是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。（剩余2744字）