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秉承“力行·立美”的办学理念，东莞市莞城建设小学不断创新，深度融合，探索基于“立美教育”的综合实践活动和劳动课程的实践育人途径。
一、立足儿童，尊重人才的成长规律
党的二十大报告强调，全面提高人才自主培养质量。激发学生发现和创造的内在兴趣，培养学生创新精神、开拓意识、实践能力，应成为我国基础教育人才培养的重要任务。（剩余3525字）
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基于立美教育理念的实践育人
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