佛山中考体育篮球选项分层教学研究

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根据学生的个体差异和能力需求等，初三体育教师应坚持以学生为本，尊重学生的自愿性，因材施教，对学生进行分层教学，以更好提高学生现有的知识水平和考核成绩。本文的教学案例主要是对佛山中考体育X选项中的篮球进行分层教学的探讨。

一、实施分层教学

研究对象为初三（3）（4）（5）班中选择篮球选项的75名男生和5名女生，研究时间从2019年10月至2020年4月。（剩余2393字）

试读结束

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