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小学是学生“萌”的初始教育状态，是教育的起源。珠海市金湾区李兆南纪念小学“萌育人”体系下的“润”德育，是一种寻找和遵循孩子科学的成长规律的教育，是创造适合孩子成长环境的教育，是让孩子能在錯误中成长的宽容教育，是在孩子受赏识、被承认的基础上接受的严厉教育。“润”德育通过各种主题活动点燃孩子的自信，让孩子自然生长、主动成长、持续发展。（剩余2350字）
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“萌育人”体系下“润”德育模式的思考
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