幸福劳动课程的实践探索

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劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人功能，也是立德树人的有效途径。劳动教育应引导学生形成对劳动与人类生活、社会发展、个人成长之间关系的正确认识，懂得人人都要参加劳动、劳动创造财富、创造美好生活等基本道理，领会“劳动是一切幸福的源泉”的内涵和意义。而一直以来，受应试教育的影响，很多学生没有时间劳动、不喜欢劳动、不会劳动，很多家长并不在意学生是否参加劳动，很多学校的劳动教育也只浮于表面。（剩余1989字）

试读结束

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