广州市越秀区东风东路小学：耕研教学，三招破解“双减”核心问题

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“双减”政策实施后的每次家长会，广州市越秀区东风东路小学校长彭娅必谈这个话题。她不断呼吁“两少三尊重”，即少给学生报补习班、少让学生做重复性作业，多尊重学生成长的规律、尊重知识学习的规律、尊重教育的规律，把时间还给学生，给学生留下自由呼吸的空间。

对于学校而言，“双减”的核心问题是如何强化教育主阵地作用，提高课堂教学质量。（剩余3610字）

试读结束

目录
monitor