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摘 要：情境教学法因其具有生动性、趣味性等优势，深受学生喜爱。高中化学作为一门抽象性较强的学科，在教学中应用情境教学法，有助于调动学生的化学学习积极性，解决传统课堂教学质量和效率不高等问题，促进学生对所学知识的深入理解。基于此，本文从情境教学法在高中化学教学中的应用价值出发，对其现状和应用策略进行了分析，以期能够为学生深化知识理解、提高知识应用等能力和素养的培养提供部分参考。（剩余7091字）
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情境教学法在高中化学教学中的应用策略
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