高中立体几何教学优化策略探析

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摘 要：立体几何作为高中数学教学的核心组成部分，对于培养学生的思维能力、观察力以及解题能力具有至关重要的作用，是促进学生数学学科核心素养（数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析）全面发展的重要因素。鉴于此，文章以高中立体几何教学为主题展开探究，总结出教学内容过于倾向理论、课程教学方法相对单一、忽视空间想象力的培养三方面现有教学模式的不足。（剩余5099字）

试读结束

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