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摘 要：在核心素养教育视野下，高中历史教育教学的重要性不断凸显，面对外来文化的侵袭，不断增强高中历史教育质量，提升学生的历史核心素养，引导其树立牢固的、正确的历史深度学习观念至关重要。想要促进高中学生的学习发展，培育核心素养，需要借助深度学习的力量。本文基于高中学生的历史学习基础，逐步探索核心素养视野下高中历史深度学习策略，以此为高中历史教育提供发展依据与实践策略。（剩余5105字）
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基于核心素养视野下的高中历史深度学习探究
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