知识价值视域下高中生数学学习研究

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摘 要：数学知识的重要性不言而喻，尤其是在信息时代发展之下，学生更应提升自身的数学知识能力，将可用的数学知识应用于实处，才是学习的重要意义所在。但是，很多学生对数学知识的应用价值与实践意义的理解还不够充分，仍停留于知识的理解与考试层面，这与数学教学目标存在一定的差距。文章期望从知识价值角度，去引导学生认知数学知识运用的价值，让学生懂得去发挥数学知识的价值，从而实现对数学知识的学以致用。（剩余5041字）

试读结束

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