主题学习结构化教学设计的研究和实践

——以不等式教学为例

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1 主题学习结构化教学设计的界定

主题学习的结构化教学设计,是指在教师对学生所学内容一个章节、一个单元的内容进行结构化处理,在主干知识和分支知识点的分析过程中,确定研究的挑战性学习主题,学生在教师引导下发散思维,主动思考,动手列出知识框架,以合理有效的方式通过层层递进的形式开展教学,让学生积极体验体(剩余4713字)

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