小学语文绘本阅读教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

导读：阅读是学生学习的重要手段，教师只有提升学生阅读的兴趣、学习能力和教学质量，才能为提高学生学习的主动性和有效性奠定基础。因此，教师可以基于学生对绘本的兴趣开展小学语文绘本阅读教学活动，使学生积极参与阅读训练，提高阅读训练的有效性。基于此，本文从组织活动、选择绘本、明确主题、引导思考、完善评价五个方面入手，阐述了有效开展小学语文绘本阅读教学策略。（剩余4464字）

试读结束

目录
monitor