核心素养立意下小学英语阅读教学路径的实践与探索

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小学英语阅读教学存在的问题

阅读教学是培养学生核心素养的重要途径。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）进一步明确了阅读的重要性，并对学生的课外阅读量和阅读技能提出了具体要求。然而，目前小学英语阅读教学仍存在一些问题。例如，阅读内容选材单一。部分教师受教材主位的传统观念影响，仅重视课内教材的学习，忽视了课外阅读资源的有效补充。（剩余5083字）

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