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引言
《义务教育课程方案(2022年版)》明确指出,义务教育课程应设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求,并建议各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习(教育部,2022a)。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《义教新课标》)强调,要本着“学用结合、课内外结合、学科融合”的原则,开展英语综合实践活动(教育部,2022b)。(剩余5934字)
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跨学科主题学习在小学英语单元教学中的实践
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