基于整本书阅读的初中英语暑假作业设计与实施

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问题的提出

学生完成作业的过程是学生依靠自身的能力去理解、内化和掌握学习内容的过程，是培养他们自主学习能力的过程，所以本质上是学生自主学习的过程（王月芬，2021）。和日常作业相比，暑假作业时间跨度长、形式灵活，更强调自主学习和实践体验，旨在帮助学生在假期中保持学习状态，复习已学知识，为新学期的英语学习打好基础、做好过渡。（剩余4584字）

试读结束

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