基于教师教学能力大赛的课程改革探索

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摘  要：职业院校教师教学能力大赛坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研的办赛宗旨，大赛落实职业教育国家教学标准和课程思政要求，通过大赛探索“岗课赛证”综合育人，深化“三教”改革，推动教育教学的创新和发展。结合大赛实际，文章以高职学前教育专业核心课程“幼儿园语言教育活动设计与实施”为例，采用案例分析法，从该课程教学内容、教学设计、教学实施、教学评价四个方面进行改革探索与实践，通过课程改革实践，学生学习效果以及教学特色创新方面取得了成效，课堂教学质量和教师教学能力提升，最终促进了人才培养质量的提升。（剩余5095字）