“三全育人”视域下高校资助育人模式探析

——基于高校辅导员育人案例分析

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摘  要：资助育人是促进教育公平和社会公正，构建社会主义和谐社会的重要举措，也是“三全育人”改革的必然要求。高校资助指的全员、全程、全方位育人有助于将“扶贫”与“扶智”“扶志”相结合，实现人才的全面发展。文章提出“三全育人”背景下资助育人存在的困境，并通过分析高校辅导员成功育人案例，总结探析高校资助育人的有效模式。（剩余5857字）

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