研究生科技论文写作课程教学与科研素养培育

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摘  要：研究生科技论文写作课程在培养学生科研素养方面具有至关重要的作用。传统的教学方法和内容仅探索了科技论文的写作要点及注意事项，缺乏深层次的对科研方向及科学思维的反馈，往往无法满足研究生的科研能力提升的需求。文章首先通过对当前研究生科技论文写作教学要点进行分析，其次以引言写作作为切入点详细分析引言写作与研究目标的关系，并进一步提出了基于研究生不同阶段的科技论文写作授课侧重点偏好性，最后基于典型案例教学展示了偏好性学习的特点。（剩余4324字）

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