辅导员视角下高校新生“五位一体”入学教育探究

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摘  要：入学教育是高校思想政治教育的“第一堂课”，是引导新生适应大学生活、实现角色转变的关键环节，也是高校人才培养的重要内容。入学教育的成效直接影响学生的学习质量、生活体验以及未来的发展。文章从辅导员的视角出发，分析目前入学教育存在的问题，提出构建“思政教育+专业教育+安全教育+规划教育+朋辈教育”的“五位一体”新生入学教育模式，实施入学教育阶段化、可视化、课程化策略，旨在提高入学教育的质量，实现对新生良好的教育效果。（剩余5852字）

试读结束

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