积极心理团体辅导提升大学生希望特质的效果研究

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摘  要：文章旨在通过积极心理团体辅导干预，改善大学生希望特质。以上海某高校100名低希望特质大学生为研究对象，随机选择50名学生组成团体辅导干预实验组，其余50名组成对照组。研究开始前对100名研究对象采用“大学生希望特质量表”测量其希望特质水平。然后针对实验组对象进行积极心理团体干预，而对照组对象除了观察测量不执行任何干预。（剩余4406字）

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