基于学科竞赛的环境设计专业“五位一体”实践创新人才培养模式探索

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摘  要：环境设计专业在培养计划中更重视培养学生的实践创新能力。文章分析了当下环境设计专业现状及存在问题，结合西北农林科技大学环境设计专业发展规划，提出了“改善课堂教学方法、践行实验实训、推动创新创业实践、开展学科竞赛、促进校企合作五位一体”的全面人才培养实践模式，详细介绍了学校环境设计专业基于实践教学与质量工程综合管理平台，进行学科竞赛组织与管理所做的探索与实践。（剩余5059字）

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