课程思政视域下理工类导师立德树人实现路径研究

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摘  要：习近平总书记强调，高等教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。导师是理工类人才培养的关键力量，落实“立德树人”职责对提高人才培养质量，提升人才综合素质具有重要的意义。本文主要从导师实现“立德树人”职责的意义、落实“立德树人”职责面临问题以及课程思政背景下导师进一步落实“立德树人”职责的对策三个方面进行探索，以期为理工类导师落实立德树人职责提供有效的建议。（剩余5987字）

试读结束

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