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[摘 要]集科学研究、社会服务、人才培养于一体的科技小院,已成为学生在解民生、治学问的过程中切实增强强农兴农责任感、服务乡村振兴的大课堂,这一育人模式在全国高校全面推广。目前,科技小院实践育人模式多应用于专业硕士研究生培养,而在本科教育中的应用探索尚显不足。为此,课题组以农业水利工程本科专业为例,针对其实践教学现存问题,结合科技小院育人模式的成效,构建本硕协同的实践育人模式,旨在优化农科类本科教育的培养模式,为相关领域的人才培养提供参考。(剩余6221字)
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科技小院育人模式在农业水利工程本科专业的实践创新
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