地方本科院校普通话课程混合式教学模式探究

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［摘 要］普通话课程作为地方本科院校普遍开设的一门基础课程，在实际教学过程中有时存在学时安排有限、教学方法单一、教学模式传统、考核方式落后等一系列不足之处。该研究基于当前地方本科院校普通话教学现状，依托教育教学改革研究项目，通过线上教学平台实施线上线下混合式教学，以打破时空壁垒、丰富教学方法、创新教学模式、优化考核方式，从而改进当前普通话教学，提升其质量与效果。（剩余5318字）

试读结束

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