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[摘 要]在新文科建设背景下,金融学专业人才培养模式的创新是新时代高等教育改革的内容之一。但现阶段金融人才培养仍存在供需结构不合理的问题,包括思政教育与专业教育融合缺乏深度、学科交叉融合培养缺乏广度、产教融合机制缺乏精度、人才培养供需缺乏厚度四个方面。基于此,高校可构建全方位“大思政”育人机制、学科交叉融合创新体系、校企协同育人机制以及“OPCE”人才培养体系等,助力金融专业创新人才培养,使学生能够适应社会改革和金融行业的需求,为国家金融战略实施提供有力支撑。(剩余6235字)
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新文科背景下金融学专业创新人才培养模式探究
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