国家重大工程项目牵引的产学研协同育人路径与方法
［摘 要］基于产学研融合的基本理论，文章构建了以国家重大工程项目为牵引，高校、科研院所、企业三方融合的“订单式”协同育人培养模式（“1+2+3+4”模式）。探索具有理论适用性与可操作性的产学研协同育人路径，旨在深化产学研协同育人背景下的高等教育改革，为我国人才培养创新模式提供有益启示。
［关键词］产学研融合；协同育人；人才培养；教育教学
［中图分类号］G642 ［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2024）13-0114-05
近年来，人工智能、云计算、大数据、生物医学、社会网络等科学技术的研究与发展，不断驱动新兴科技产业变革。（剩余6284字）