聚焦军事人才培养全链路的某装备课程建设创新实践
［摘 要］某装备课程创新提出“双模驱动、四类厚基、两项改革”的课程建设路径，从构建部队岗位能力素质需求“双模型”着手，牵引开展教学内容体系建设和多样化教材、信息化教学资源、实战化训练条件、体系化军事职业教育课程等课程资源建设，实施“递进研作式”课堂教学、“虚实接力式”实操训练模式改革，并创新建立了“专员式”服务部队机制，从学习指导、理论培训、技术服务、考核考评等方面多维度深化部队服务工作，同步加强了教员队伍建设和教学内容更新，形成了合作共赢有机循环，走出了一条课程建设全面服务院校教学、军事职业教育、部队训练实践的三位一体军事人才培养全链路的特色之路。（剩余5605字）