产教融合视域下高职院校“双师型”教师队伍建设的策略
［摘 要］我国高等职业教育面临的主要任务是适应区域经济的转型和升级，通过合理的人才培养策略，深化产教融合与校企合作，帮助学生提高和发展。在此背景下，高职院校“双师型”教师队伍建设存在结构不够合理、培养路径不够科学、评价与激励机制不够完善等问题。文章提出，要探索有效的教师团队构建策略，包括扎实做好顶层设计，明确师资队伍建设的方向；拓宽“双师型”教师来源渠道，打造校内外“双师型”教师培养基地；打造产教融合命运共同体，提升“双师型”教师的培养成效；构建政、行、企、校多方参与的教师培养体系；完善考核激励机制，推动“双师型”教师队伍高质量发展，以期为“双师型”教师团队建设提供新的思路。（剩余6503字）