新时代高校“一核两向三阶四维”劳动教育新模式的构建与实施
［摘 要］高校劳动教育内涵涉及劳动价值观、劳动态度、劳动行为、劳动习惯等方面内容。针对新时代背景下高校劳动教育存在的问题，文章提出新时代高校“一核两向三阶四维”劳动教育新模式的构建和实施路径。即通过以学生为中心的劳动价值观核心引领，思政和专业教育双向劳动教育，第一、二、三课堂三阶递进融合“劳动教育+”，围绕师资队伍、校内外基地、评价体系、制度保障四维驱动建设劳动教育内容等方面构建劳动教育新模式，通过强化劳动价值引领、开展“+实践”“+专业”“+创新”融合教育模式、加强“学校+”合作平台建设以及构建“N+1”考核模式等实现劳动教育新模式构建，以期为高校劳动教育改革提供借鉴。（剩余6390字）