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[摘 要]当前国际的竞争从某种意义上讲是人才的竞争。教育是挖掘人力资源的主要途径,高校作为培养工程人才的主阵地,应将学生工匠精神培养放在首要位置。文章通过阐述工匠精神的发展与演变,指出工匠精神具有一定的时代性,并给出新时代工匠精神的内涵以及针对工程人才开展工匠精神培育的必要性。同时,以湖南文理学院机械设计制造及其自动化专业为例,提出“一基地两课堂”工匠精神培育实施路径。(剩余4913字)
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工程人才工匠精神培育的探讨
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