略论民族复兴叙事在高职思政课“概论”教学中的应用

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［摘 要］中国共产党百年历史主题的确立为高职思政课“概论”教学提供了坐标和参照，构建以民族复兴为主题的“概论”教学叙事体系，有助于推动“概论”教学话语体系创新，实现从“理论灌输”向“叙事启导”的转变，培养担当民族复兴大任的时代新人。民族复兴叙事在“概论”课程教学中的应用，应以“中华民族复兴史”为叙事视角把握教材主题，以“民族复兴”为叙事内容统领马克思主义中国化理论成果，以“讲好民族复兴故事”为叙事方法优化理论阐释。（剩余6361字）

试读结束

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