无机及分析化学实验精品课程“进阶式多模态”建设研究

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［摘 要］文章针对无机及分析化学实验课程现存的教学模式单一、教学内容陈旧等关键问题，基于“以学生发展为中心、以产出为导向”理念，通过思政融入、多模块内容层层进阶、线上线下多模态互动激活课堂、多维度过程性考核等方法进行教学改革探索与实践，并持续改进和提升，打造精品课程“进阶式多模态”教学新体系，创新课内外师生互动机制，使教学水平和教学质量大幅度提升，学生的科研能力、应用能力、创新能力和专业素养显著提高。（剩余4308字）

试读结束

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