无人飞行器总体设计课程改革初探

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［摘 要］无人飞行器作为新军事变革的代表性装备，在装备序列中的地位日益提升，对相关专业技能人才培养的需求越来越大。无人飞行器总体设计课程作为无人机技术人才培养的基础核心专业课程，具有启蒙性、系统性、引领性等特点。对标“指技融合”高水平人才培养目标，该课程存在课程内容针对性不强、课时局限、教学与考核方式单一等问题。（剩余5338字）

试读结束

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