安全一流学科多层次创新能力培养实验教学体系的构建与实践

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［摘 要］基于更好培养学生创新精神和实践能力的需要，有效支撑安全“双一流”学科建设，文章构建了“基础+选修+研究+拓展”融合的安全一流学科多层次创新能力培养的实验教学体系。采取个性化、研讨式实验教学的培养模式，采用案例实战教学和竞赛引导式教学法，实现了分层次阶梯培养和一流学科科研反哺教学；注重学生个性发展，培养学生自主学习和实践创新能力。（剩余5472字）

试读结束

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