PBL模式在地学专业学生科研能力培养中的应用
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[摘 要]文章以项目团队指导的长江大学地学专业本科生参与的“大学生创新创业计划”为具体对象，研究与构建适合大学生科研创新能力培养的PBL培养模式，开展教学实践研究与教学效果评价，最后提出有效应用基于PBL大学生科研人才培养模式的对策与建议。
[关键词]PBL;地学专业;本科生;科研能力;培养模式
[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）10-0040-03
教育部2012年就提出要在高校实施“国家级创新创业训练计划”，促进高等学校转变教育观念，改革人才培养模式，增强高校学生的创新能力与创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高素质人才[1]。（剩余5735字）
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