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摘要:目的:探究功能性训练对促进青少年FMS与体质健康水平提升的效果,进而丰富中学生功能性训练理论,为中学体育教学提供一套切实有效的功能性训练方案。方法:选取重庆西南大学附属中学的108名初一年级学生作为实验对象,其中实验组与对照组各54名学生,实验周期设定为12周,每周进行三次功能性训练。在实验开始前和结束后,分别对这7项功能性动作筛查(FMS)指标与7项体质健康指标进行全面的评估与测试,并对收集到的实验数据进行深入的分析。(剩余7286字)
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功能性训练对青少年FMS和体质健康影响的实验研究
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