“学、练、赛”一体化教学中的问题及实现路径
摘要：“学、练、赛”一体化教学是一种创新性的教学模式，它将学习过程、实践操作与竞技比赛相结合，旨在提高学生的体育学习效果，培养实际操作能力，但是在实施当中也会存在不少的问题，亟待进行优化。为此，文章采用文献资料法等研究方法，对“学、练、赛”一体化教学中的问题及实现路径展开了研究。首先对“学、练、赛”一体化教学模式进行了概述，然后在分析“学、练、赛”一体化教学中的问题的基础上，提出了“学、练、赛”一体化教学的优化策略，以期能有效促进“学、练、赛”一体化教学的有效实施，全面提升学校体育教学的效果与质量。（剩余7690字）