“课程思政”融入大学体育数字化教材的路径研究

——以乒乓球课程为例

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摘  要：在数字化时代，体育课程思政可以利用新技术优化教材内容、创新教学方式、完善评价体系，更好地实现全面育人目标。以乒乓球课程为例，可开发融合爱国主义教育和体育精神培育的数字化教材，通过互动式学习模块、虚拟现实训练等方式，提高学生的思政素养和专业技能。同时，建立数字化评价系统，综合考察学生的思想品德、专业能力和创新意识，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。（剩余8267字）

试读结束

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