基于学科核心素养的信息技术课程改革策略探究
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摘要：伴随着国家对学生发展核心素养的要求提升，2020年版《中等职业学校信息技术课程标准》正式发布实施。课程改革深化和学科核心素养发展都已势在必行。该文通过对信息技术新课标分析，对标教学内容的改革要求及对学科核心素养要求，在“互联网+ 线上线下混合式大课堂”的教学模式下，利用以工作过程为导向的教学策略进行教学实践，采用“做中学、问中学、探中学、赛中学”等教学方法，鼓励学生的实践能力和批判性思维，更好地应对现实中的信息技术挑战，取得了一定的教学效果，也为后期进一步教学改革提供参考。（剩余5008字）