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摘要:虚拟仿真实训教学环境建设在我国高等职业院校全面铺开,为职业教育提供了多样化的实操训练途径,特别是一些具有危险性操作、设备昂贵、设备场地受限的专业利用虚拟仿真实训教学环境能大大提高学生的动手操作能力。但是在虚拟仿真教学发展过程中,很多院校不同专业在建设虚拟仿真实训实验室时,没有考虑跨专业硬件(服务器)共享,虚拟仿真软件资源单一,缺乏专业内容支撑,导致虚拟仿真实训硬件设备重复投入建设、利用率低,最终造成资源浪费。(剩余6278字)
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虚拟仿真实训教学统一数字化平台和服务器部署研究
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