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摘要:当前中国已经进入后疫情时代,一方面疫情总体得以控制,国民生活逐步恢复正常,另一方面疫情仍然存在不确定性,可能导致线上线下教学的突发转换。结合当下的后疫情背景,以面向应用型IT人才培养为目标,分析数据库系统课程传统教学中出现的问题和挑战,在数据库系统教学中提出应用前置、原理后移、应用深入的教学模式,并注重课证融合;强化校企协同,倡导做中学模式,引入加分-分层及互助教学法;注重线上线下教学融合,强化学习输出评价和过程性考核;以及师生共同构建数据库系统课程软知识库等系列措施。(剩余5086字)
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《数据库系统》线上线下融合式教学改革探讨
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