基于Java程序设计的全程性、综合性考试模式改革与探究

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摘要：考试作为课程教学的指挥棒，具有举足轻重的地位，是衡量学生对一门课程掌握程度的重要指标。传统考试模式，存在诸多弊端，主要体现在一次考试定结论多、数次考试综合评价少。因此，文章提出了基于Java程序设计的全程性、综合性考试模式理论。该考试模式改革融入BOPPPS教学模式，在课堂中引入前测和后测，对学生的平时学习加入一定的考核，另外，通过两场阶段性测试，对学生平时阶段性的掌握情况进行验收。（剩余4875字）

试读结束

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